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慶應義塾高校野球部監督、森林貴彦氏とは!?勝利と成長、二兎を追うチーム!!

慶應義塾高校野球部監督、森林貴彦氏とは!?勝利と成長、二兎を追うチーム!!
📘 この記事で分かる事!

💡 選手が自ら考え、行動する「エンジョイ・ベースボール」を実践している。

💡 指導者としての経験や、選手育成への思いを語っている。

💡 チームの目標や、今後の展望について紹介する。

それでは、森林監督の野球哲学について詳しく見ていきましょう。

選手を育てる、森林監督の哲学

選手に考えることを促す指導は、容易ではないと思いますが、森林監督はどのようにその考えに至ったのでしょうか?

🔖 関連記事の要約!慶應義塾高校野球部・森林貴彦監督が語る、「楽しむ野球」の作り方

公開日:2022/07/18

慶應義塾高校野球部・森林貴彦監督が語る、「楽しむ野球」の作り方

✅ 慶應義塾高校野球部・森林貴彦監督は、選手が自ら考え、自ら考えるチームになることを目指す「エンジョイ・ベースボール」を実践しています。

✅ 監督自身の原体験から、「野球は楽しいもの」という考え方を重視し、選手が自ら工夫して野球を楽しむことを推奨しています。

✅ 慶應義塾普通部での経験から、ただ練習するのではなく、状況を理解し最適な行動を選択するなど、頭を使う練習を取り入れることで、選手に目的意識と行動力を育むことを重要視しています。

さらに読む ⇒ダイヤモンド・オンラインダイヤモンド・オンライン出典/画像元: https://diamond.jp/articles/-/306614

選手が自ら考えることを重要視する指導方法は、非常に興味深いですね。選手たちの成長にも繋がる素晴らしい哲学だと思います。

慶應義塾高校野球部の森林貴彦監督は、選手が自ら考え行動する「エンジョイ・ベースボール」を実践している。監督は高校時代にサインを自分で考える経験から、選手にも考える野球を経験させたいと考えており、勝利だけでなく人間的な成長を重視している。監督は、選手に自由を与えながらも、段階的にその度合いを広げていくことで、考える習慣を育むことを目指している。また、自己分析シートや意見交換を通して、選手が自分自身と向き合えるようサポートしている。選手とのフラットな関係を大切にし、意見を言える雰囲気づくりを心掛けている。監督と選手は地位ではなく役割が異なるという考えのもと、お互いをリスペクトし、本音を言い合える信頼関係を築くことを重要視している。野球の結果よりも、選手の努力や人間的な成長を褒め、プロセスを評価することで、選手たちのモチベーションを高めている。監督は、選手たちが「考える野球」を通して成長し、人生の幸福度を高めてほしいと考えている。

なんか、すごいなぁ。私も自分で考えられるようになりたいなぁ。

自分で考える野球って、ほんまに難しいと思うわ。でも、選手が楽しそうでええな。

なるほど、考えさせることによって、選手自身の成長を促すという点は非常に興味深いですね。

指導者としての歩み

森林監督の指導者としての歩みは、まさに熱い思いと挑戦に満ち溢れていますね。

🔖 関連記事の要約!森林 貴彦のプロフィール
森林 貴彦のプロフィール

✅ 慶應義塾高校野球部監督を務めるのは、慶應義塾幼稚舎教諭でもある渡辺監督です。

✅ 渡辺監督は慶應義塾大学法学部卒業後、母校の野球部で学生コーチを務め、その後NTTに勤務した後、筑波大学大学院でコーチング論を学びました。

✅ 2002年から慶應義塾幼稚舎教諭として勤務しながら、母校の野球部でコーチ・助監督を歴任し、2015年から監督を務め、2023年夏には107年ぶりの全国優勝を果たしました。

さらに読む ⇒JBpress (ジェイビープレス) | リアルな知性で世界に勝つJBpress (ジェイビープレス) | リアルな知性で世界に勝つ出典/画像元: https://jbpress.ismedia.jp/list/jir/follow/author/%E6%A3%AE%E6%9E%97%20%E8%B2%B4%E5%BD%A6

長く指導者として活躍されている森林監督ですが、選手育成に情熱を注ぎ続ける姿は、本当に尊敬に値します。

慶應義塾高校野球部監督の森林貴彦氏は、1973年6月7日生まれの東京都渋谷区出身。慶應義塾大学卒業後、NTTに入社しますが、高校野球の指導者を目指し、1998年に退職。その後、筑波大学大学院に進学し、コーチングを学びながらつくば秀英高校で指導経験を積みます。現在は慶應義塾幼稚舎(小学校)の教諭として勤務しています。森林監督は、学生時代は慶應義塾大学で遊撃手として活躍し、大学卒業後はNTTに入社しましたが、高校野球の指導者を志し、25歳で退職。その後、筑波大学大学院に進学し、コーチングを学びながらつくば秀英高校で指導経験を積みます。森林監督は、選手たちに自主性を重んじる指導方法を採用しており、選手たちが自ら練習メニューを組むなど、選手自身の成長を促しています。また、息子さんの森林賢人さんは、慶應義塾高校の3年生で、夏の大会でメンバーに選ばれなかった際には、父親が監督であることを理由に自宅で指導を受けることはなかったそうです。森林監督は、高校野球の指導者として、選手たちに野球と勉強の両立を促し、自身も小学校教諭として働きながら、高校野球の指導に当たっています。

えー、すごいなぁ。監督さんって、いろいろ経験されてるんだ!

指導者になるために、会社辞めてまで大学院行ったんか。どんだけ野球好きなんや。

素晴らしいですね。教育者としての視点と、指導者としての経験を融合させて、選手を育成している。

勝利と成長、二兎を追うチーム

勝利だけでなく、選手の成長も重視するというのは、まさに理想的なチーム作りですね。

🔖 関連記事の要約!2つの日本一』を目指して〜慶應義塾高等学校野球部監督 森林貴彦さんインタビュー

公開日:2022/09/15

2つの日本一』を目指して〜慶應義塾高等学校野球部監督 森林貴彦さんインタビュー

✅ 慶應義塾高等学校野球部は、今年の神奈川大会準々決勝進出を経験し、満足はできないものの、コロナ禍で不完全ながら最後の大会を多くの人前でプレーできたことを良かったと振り返っている。

✅ 監督は、チームの意識改革、特に「自分で考える」ことを重視し、生徒が自ら試行錯誤し、成長することを促している。

✅ 来年度以降は、「甲子園優勝」という結果だけでなく、「言動や態度においても日本一にふさわしいチーム」を目指し、日々練習に励むとしている。

さらに読む ⇒||出典/画像元: https://www.jukushin.com/archives/53066

コロナ禍での活動制限の中でも、選手たちの意識改革を促し、着実に成長させている点は素晴らしいと思います。

慶應義塾高校野球部監督の森林貴彦氏は、幼稚舎の教諭でありながら高校野球部の監督を務めるという、二兎を追う存在である。監督は選手との対等な関係を重視し、選手は考えることを要求される一方で、勝利を追求する高いレベルの野球を愉しむことを求められる。チームは『KEIO日本一』という目標を掲げ、野球力と人間力の両面で日本一を目指している。勝利のために不正行為を容認しない一方、選手が積極的に意見を述べ、自ら考え行動することを尊重する。その結果、選手は自身の成長だけでなく、チーム全体の成長に繋がる経験を積むことができる。監督は勝利の確率を高めることと、選手の成長を促すことのバランスを常に意識し、時には難しい決断を迫られることもある。しかし、その決断が選手やチームの成長に繋がることを信じ、勝利を追求し続ける。慶應義塾高校野球部は、勝利と人としての成長、二兎を追うことで、新たな高校野球の形を提示している。

え、コロナ禍でも練習とか大変だったんじゃないかな?

意識改革って、ほんまに難しいと思うわ。でも、監督の考え方ならできるかもな。

まさに、勝利至上主義ではなく、人間的な成長を重視した指導が、チームの成功に繋がっている例ですね。

107年ぶりの優勝、そして未来へ

森林監督のインタビューでは、高校野球に対する熱い思いが伝わってきますね。

🔖 関連記事の要約!完全版】慶應高校野球部 森林貴彦監督 異端の指導論「高校野球を変えたい」
完全版】慶應高校野球部 森林貴彦監督 異端の指導論「高校野球を変えたい」

✅ 慶應義塾高等学校野球部の森林貴彦監督のインタビュー記事で、監督自身のキャリア、慶應高校野球部の特徴、現在のチーム状況に加え、異端の指導者と言われる所以について触れられています。

✅ 記事では、森林監督が自身の経験から高校野球を変えたいという強い思いを持っていること、そして選手主体のチーム作りや、個人の能力を最大限に引き出す指導方法を実践していることがわかります。

✅ また、記事は慶應高校野球部が強豪校でありながらも、選手たちの個性や成長を重視した指導によって、チームとして成功を収めていることを示唆しています。

さらに読む ⇒Number Web - ナンバーNumber Web - ナンバー出典/画像元: https://number.bunshun.jp/premier/movies/16413

107年ぶりの優勝は、監督の指導力と選手の努力の賜物ですね。今後の高校野球界に大きな影響を与えるでしょう。

慶應義塾高等学校野球部監督の森林貴彦氏は、107年ぶりの全国制覇を果たした喜びと神奈川県代表としての責任感、そして今後の高校野球界への展望を語った。神奈川大会決勝では、横浜高校との対戦で劇的な逆転勝利を収め、甲子園出場を決めた。決勝戦の先頭打者ホームランはチームに勇気を与え、スタンドを盛り上げ、相手にプレッシャーを与えたと振り返る。甲子園では、3塁側アルプススタンドを中心とした応援の熱気に後押しされ、実力以上の力を発揮できたと感じている。優勝した瞬間は、現実ではないような感覚で、半分信じられないほどだったという。神奈川県代表として優勝できたことを喜び、激戦区神奈川で鍛えられた経験が全国優勝に繋がったと感謝している。一方で、決勝戦での4つのエラーを反省点に挙げ、守備力と走塁力向上を目指し、安定したチーム作りに取り組んでいくことを目標としている。今回の優勝が、高校野球界に新たな風を吹き込み、各チームが自分たちのスタイルを見つめ直すきっかけになると期待している。高校生が主役であり、大人の都合ではなく、それぞれのチームの哲学や信念に基づいた高校野球を目指すべきだと訴えている。

すごいなぁ、甲子園優勝!私もいつか、こんなすごい試合を見に行きたいな。

107年ぶりって、ほんまにすごいわ。監督も選手も、めっちゃ嬉しかったやろな。

優勝は素晴らしいですが、監督は今後、高校野球界全体の改革にも貢献していくことを目指しているのでしょう。

エンジョイ・ベースボールと、未来への挑戦

選手が自ら考え行動する「エンジョイ・ベースボール」は、今後の高校野球界に新たな風を吹き込むかもしれませんね。

🔖 関連記事の要約!森林貴彦による特集記事 107年ぶり夏の甲子園優勝!! 慶應義塾高校野球部の飛躍を支えた「人間学」の学び
森林貴彦による特集記事 107年ぶり夏の甲子園優勝!! 慶應義塾高校野球部の飛躍を支えた「人間学」の学び

✅ 慶應義塾高等学校野球部は、2023年の夏の甲子園で優勝を果たした。

✅ 同部監督の森林貴彦氏は、チーム作りに「致知」を活用した勉強会「木鶏会」を取り入れてきた。

✅ 木鶏会を通して、選手たちは目標に向かって努力することの大切さや、人生を豊かにするための学びを得てきた。

さらに読む ⇒人間学を探究して四十六年|総合月刊誌定期購読者数No.1|致知出版社人間学を探究して四十六年|総合月刊誌定期購読者数No.1|致知出版社出典/画像元: https://www.chichi.co.jp/info/chichi/pickup_series/2023/202310_moribayashi/

木鶏会を通して、選手たちは目標に向かって努力することや、人生を豊かにするための学びを得ることができたんですね。

慶應義塾高校野球部の森林貴彦監督は、選手が自分で考える「エンジョイ・ベースボール」を重視する。勝利を追求しながらも、選手に試行錯誤を促し、自ら掴んだ力を真の力と考える。監督は、選手が考える野球を重視し、教えるリスクを認識しながら、選手が主体的に練習に取り組む環境作りを重要視している。また、レギュラーだけでなく、ベンチ入りメンバーや他の選手にも、それぞれのレベルに合わせた目標とモチベーションを与えることを心がけている。慶應が目指す「エンジョイ・ベースボール」は、高いレベルで野球を楽しむことであり、甲子園出場を通して、より高いステージで野球をする喜びを味わうことを目指している。さらに、森林監督は、慶應が他の高校や指導者に「こういう考え方もあります」と提案する役割を担っていると考えており、坊主頭にしなかったのも、従来の高校野球の価値観に挑戦するための一つの表現だと考えている。高校野球を通じて、社会に出ても通用する考え方やアイデアを育てることの重要性を訴え、従来の高校野球の価値観とは異なる、多様性と主体性を重視する野球を提唱している。慶應義塾高等学校野球部が、2023年夏の甲子園で107年ぶりの優勝を果たした背景には、チームで毎月欠かさず行っていた「致知」を活用した勉強会「木鶏会」の学びがあったという。監督の森貴彦氏は、スポーツの価値は目標に向かって努力することで心身が成長し、人生の財産になることだと信じており、木鶏会の学びを通して選手の成長を促してきた。木鶏会は、企業向けの研修としてスタートした「致知」をテキストにした勉強会で、全国の中学・高校・大学に広がっている。慶應義塾高等学校野球部は、木鶏会を通して、選手一人ひとりが持てる力を発揮し、頂点に立つことができた。記事では、森監督が木鶏会の学びをチームづくりにどのように生かしてきたのか、その歩みと実践について語っている。慶應義塾高校の森林貴彦監督は、高校野球におけるスポーツマンシップの重要性について論じています。スポーツマンシップとは、仲間、対戦相手、審判、ルールを尊重し、失敗を恐れずに挑戦し、最後まで全力を尽くしてどんな結果も受け入れることだと説明しています。監督は、スポーツマンシップはスポーツをする人だけでなく、現代を生きる人々の人間力の土台であり、高校部活動の目標の一つであると考えています。監督は、スポーツマンシップを身につけることが選手を成長させるために重要であり、指導者の使命だと訴えています。

木鶏会って、なんか難しそう…でも、勉強になったんだ!

木鶏会って、ほんまにええもんやな。俺も一回参加してみたいわ。

木鶏会のような学びを通して、選手たちは知識や教養を深め、人間的に成長していくことができたのでしょう。

森林監督の指導哲学は、選手育成において重要な要素であると改めて感じました。

🚩 結論!

💡 選手が自ら考え行動する「エンジョイ・ベースボール」を実践している。

💡 選手育成のために、自身の経験や知識を惜しみなく注ぎ込んでいる。

💡 勝利だけでなく、選手の成長も重視し、人間的な成長を促している。